福建两会听台胞说 ：期许闽台青年共同“事业圈”不断扩大******

　　中新社福州1月12日电 (记者 闫旭)“这几年来 ，我们一直努力不懈，促成并积极参与闽台民间的交流、融合。”列席福建省政协十三届一次会议 的台湾青年、福州大学物理与信息工程学院教授王量弘12日接受中新社记者采访时表示，相信随着两岸同胞的交流往来越来越便捷 ，闽台合作也更加紧密 。

　　当天 ，为期4天半的福建省政协十三届一次会议在福州继续进行 ，多位在闽台胞受邀列席会议。目前 ，福建加快建设海峡两岸融合发展示范区 ，打造台胞台企登陆 的第一家园 ，不断扩大闽台青年共同“朋友圈”和“事业圈” 。

　　王量弘对此乐观其成 。“福建 的惠台利民举措非常完善 、完备，在落实上也 是不遗余力 。”作为一名高校教师，他一直关注闽台教育融合，“通过‘台师带徒’ 的模式，更多台湾高校教师可以在福建找到合适 的发展舞台。”

　　来自台湾苗栗县 的福州市皮肤病防治院主治医师陈柏叡“西进”大陆逾20年 ，两次实现了人生的“弯道超车” ，“我在台湾长大，有机会来到大陆求学、安家 、立业 ，拥有了比较顺遂、幸福 的人生 。”

　　2017年起 ，陈柏叡开始列席福州市政协 、福建省政协会议，对闽台青年共同“朋友圈”和“事业圈”不断扩大充满期许。他希望能扩大台湾地区护士、药师、检验师等 的职业资格采认 ，希望更多台湾医学领域人才融入福建发展，“我也希望搭建闽台医疗合作的桥梁，推动闽台在医疗领域加强沟通，互享学术成果 。”

　　福建长泰明欣农业开发有限公司副总经理曾冠颖 是在福建漳州务农 的第三代台商，正探索“茶文旅”，结合茶与茶室 、茶空间、高尔夫运动等 ，与六七名台湾青年一起创业 。

　　“来到福建，我们也是家人 ，可以很快融入进来 。”曾冠颖认为，台湾青年来福建就业 、创业 、生活可以很快落地，找到合适自己 的方向 ，“我们敢想敢干 ，相信未来会越来越好。”

　　厦门市台商投资企业协会荣誉会长吴家莹认为，两岸关系发展的动力来自民间以及青年一代，发展 的潜力也蕴藏于民间以及青年一代 。他建议 ，依托福建优势产业企业和民间交流平台载体引才引智 ，聚焦重点行业重点领域持续完善政策、优化服务、精准宣介 ，支持更多台湾青年来闽追梦、筑梦、圆梦 。(完)

云南玉溪 ：体教融合做“加法” 学生健康得“乘法”******

　　云南玉溪全面落实“五育并举”——

　　体教融合做“加法” 学生健康得“乘法”

　　近年来 ，云南省玉溪市从“基础+特色”“赛事+活动”“互派+流动”等方面做好体教融合“加法”，让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质 、健全人格、锤炼意志，不断提高青少年体质健康水平 ，促进青少年身心健康成长 ，夯实青少年体育后备人才根基 ，打造了体教融合 的玉溪样板。

　　开齐开足体育课

　　近日 ，在玉溪一小紫艺校区的操场上，来自玉溪体育运动学校的6位专业教练已等候在相应的运动场地 。随着一声哨声，全校256名一年级学生迅速进入“组班模式”，不到10分钟，6个“临时班”全部组队完毕，开始在篮球场上挥洒汗水、在绿茵场上奔跑追逐……

　　据玉溪一小校长陈志坚介绍，近年来 ，紫艺校区不断创新学生体育课程 ，在开足开齐课程的基础上探索出“大 、中、小”结合的多种体育课教学方式。“大”体育课由玉溪体校专业教练执教 ，开展篮球 、足球、网球等6个课程 ；“中”为每周开展的常规体育专项课；“小”为“双减”课后服务中，学生根据兴趣爱好自主选择 的课程 。通过“大 、中、小”搭配 ，形成了班班有特色 、人人有特长的教体融合育人模式，助力学生健康成长 。

　　和玉溪一小紫艺校区一样 ，玉溪市各中小学坚持全员普及 、特色发展 、竞技提升，以阳光体育、大课间活动等为载体，推广武术 、陀螺、太极拳等中华传统体育项目 ，开展竹竿打跳、烟盒舞等社团活动 。20余万名学生跑出教室，在各运动场所动起来 、跳起来 、跑起来 ，校园里充满朝气和活力，“健康第一”的教育理念在学生身上得到了落实 。

　　发挥赛事杠杆作用

　　广阔 的绿茵场上 ，玉溪四小学生邓方然一边擦汗一边说 ：“学校每年都会组织我们参加不同 的足球比赛，奔跑在赛场上 ，我感到非常快乐 ，我 的身体更加结实了 ，上课的时候精神特别集中，学习 的劲头也更足了 。”

　　玉溪四小体育老师和宝柱介绍说，学校除每年举办一次年级足球赛和校园足球赛，还会不定期参加校外俱乐部同级别队员对抗赛 ，学区校队对抗赛和省、市 、县级相应校园足球联赛以及青少年后备力量竞赛等比赛 。

　　玉溪市教育体育局有关负责人介绍，玉溪充分发挥中考“体育100分”引导作用 ，将青少年和学生体育赛事进行全面融合，逐步构建起具有玉溪特色、覆盖8―22岁年龄段 、小学至大学各个教育阶段 的“三赛一会”（“足篮排”三大球联赛和田径、游泳、乒乓球、羽毛球等单项比赛组成 的运动会）赛事体系。

　　夯实体教融合基础保障

　　在元江二小 ，来自元江少体校 的教练员董红艳和段蓉，正在对学生进行专业跑步训练。她们表示 ，双向交流政策，让更多的学生接受专业训练 ，也让她们自身价值得以体现 。

　　据了解，近年来，玉溪市持续强化体育师资队伍建设，在全市范围内大力推行教练员、体育教师“互融互派 、双向流动”机制，逐步建立教练员联系校点 、联系项目 、帮扶体育教师 的日常工作制度。加强在岗体育教师培训，推进城乡学校体育教师均衡配置 ，整体提高队伍素质，有效提升了当地体育教育教学水平 。同时，玉溪市还采用新建、改扩建，推行体育场馆对外开放等方式 ，积极改善青少年学生体育场地训练条件。

　　“近年来 ，我们持续加强和改进新时代学校体育工作 ，不断健全体教融合育人机制和青少年体育联动机制。全市500余所学校配齐配强体育教师，体育课程从‘一校一品’到‘一校多品’，校园体育蓬勃发展。在云南省第十六届运动会青少年组比赛中 ，玉溪市金牌总数位居全省第一 。”玉溪市教育体育局局长李卫东说 。

　　李卫东表示，玉溪市将进一步发挥“敢闯敢试、敢为人先”的玉溪精神 ，不断总结完善体教融合经验，进一步强化政策保障和改革创新 ，全面落实“五育并举”，协同发展青少年体育与学校体育 ，融合抓好青少年学生体质健康水平整体提升和青少年体育后备人才培养，为健康中国和体育强国作出玉溪教体贡献 。（特约通讯员 沈海亮 通讯员 郑竹君）