二十大报告将科技、教育 、人才统筹部署 官方解读其深义******

　　(中共二十大·速递)二十大报告将科技、教育 、人才统筹部署 官方解读其深义

　　中新社北京10月24日电 中共二十大报告将科技、教育、人才放在第五部分进行统筹部署。对此，中央改革办分管日常工作 的副主任 、国家发展改革委副主任穆虹24日在解读报告时表示，这是一个创新、有其深义 。

　　当日 ，中共中央举行新闻发布会 ，介绍解读中共二十大报告。穆虹在解读报告时指出，科教兴国战略 、人才强国战略、创新驱动发展战略都 是党中央提出的需要长期坚持 的国家重大战略，也都 是事关现代化建设高质量发展的关键问题。立足新时代新征程党 的历史使命，党中央从突出创新在中国现代化建设全局中的核心地位出发，将科技 、教育 、人才放在二十大报告第五部分进行统筹部署 ，集中表达 。

　　穆虹表示 ，过去党代会报告中 ，科技一般安排在经济建设中，教育一般安排在社会建设中 ，人才安排在党 的建设中，党 的二十大报告按照习近平总书记加强系统观念 的要求，第一次把三大战略摆放在一起，是一个创新 、有其深义。

　　“这既坚持了教育 、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑 ，又强调了三者之间的有机联系，通过协同配合、系统集成，共同塑造发展 的新动能新优势。”穆虹说。

　　穆虹指出 ，这三大战略共同服务于创新型国家的建设 。他说 ，一 是要坚持教育优先发展 。全面贯彻党 的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系 ，促进教育公平，促进人 的全面发展，提高国民整体素质。

　　他说，二 是坚持创新驱动。健全新型举国体制 ，加强基础研究，推进关键核心技术攻关和自主创新，完善科技创新体系，加快实现高水平科技自立自强 。三 是坚持人才是第一资源。完善人才战略布局，加快建设国家战略人才力量，深化人才发展体制机制改革 ，培养造就大批德才兼备的高素质人才 ，聚天下英才而用之 。(完)

献血与评优挂钩 ，“自愿”还有多少真实成分？******

　　据1月10日红星新闻报道，近日 ，为缓解血液库存下降 的压力，不少城市组织起流动献血站点进入街道社区等活动 。辽宁大连某中学下发了一则号召教师献血 的通知，其中提到“献血者在学校评职、评优 、评先中同等条件予以优先考虑”。这种将自愿献血与评优评先挂钩的行为引发舆论关注 。目前 ，校方表示考虑不周，已撤回通知。

　　血液库存不足，一直困扰着不少地方。由于疫情影响，各地血液库存告急的问题显得更为突出 ，急需拓展献血人群和调动社会献血积极性 。正因此 ，很多地方都在组织献血活动，其中不乏一些激励举措 ，这背后 的善意值得肯定 。

　　然而 ，不是所有激励措施都值得倡导。将教师献血与评优评先挂钩 ，表面上看 ， 是一种激励 ，但如此措施的公平性值得商榷。毕竟，能否献血不只取决于意愿 ，还受到身体条件等方面因素的影响 ，如有 的人患有不宜献血的疾病等 。

　　应该明确的是 ，献血与教师能力素质并无关联，教师评定职称 、评优 的主要依据应当是其教学能力和水平，与教学活动无关 的一些条件不应被包括在内 。也就 是说 ，激励人们献血应当避开职业评价 。

　　根据我国献血法的规定，国家提倡十八周岁至五十五周岁 的健康公民自愿献血。这一法律条款向社会传递出 的明确信息 是：献血是自愿的，不能强制。报道显示，上述学校所在区下发的《关于在全区机关企事业单位开展无偿献血的通知》中明确，“本次献血工作纳入各部门、单位工作实绩考核”“每个单位参与献血人数不低于在岗人数10% ，每人献血量不少于200ml”。如此做法显然会折损“自愿” 的真实性和成色，也容易导致一些学校在落实相关工作时乱作为。

　　激励献血 ，既要调动公众 的积极性 、尊重献血者、呵护公益爱心 ，也要强调自愿、保证公平。比如，要落实好献血者自己及近亲属用血的优惠政策，简化免费用血的手续，充分体现公益互助 的特质；单位或行业组织献血可以给予职工一定的营养补贴，适当安排职工休假休息等；政府层面可以给予某些符合条件 的献血者一定的礼遇，如授予道德模范称号等 。

　　鼓励民众定期自愿无偿献血是一项长期工程 ，切忌用力过猛。(工人日报 木须虫)